Víctor Rizo Montero.     REFLEXIÓN VÍDEO

En la clase de hoy hemos visto un vídeo que trata sobre la escuela alternativa libre, un modelo educativo que atiende a la diversidad y favorece la interacción entre todos los miembros de la comunidad educativa.

Los elementos que llevaría a cabo presentados en dicho documental serian los siguientes:

-La ausencia de exámenes. Puesto que en mi opinión, una hoja con preguntas no mide lo que un alumno aprende o deja de aprender, tenemos que mirar el proceso individual de cada estudiante, partir de los conocimientos que tiene cada uno de ellos y tenemos que hacer que de manera progresiva vaya alcanzando las metas propuesta, y un examen que es igual para todos no fomenta igualdad, debido a que cada alumno es diferente.

-La ausencia de deberes, creo que los únicos deberes que deben  tener los alumnos son aprender y disfrutar, la carga continua de deberes lo único que provoca es frustración y desmotivación para los alumnos, con estos deberes me refiero a los de los libros de texto que en numerosas ocasiones “ cortan” la creatividad de los alumnos, si que estoy a favor de los deberes que se puedan plantear como algo significativo como por ejemplo, si van al parque analizar los animales o vegetación que se puedan encontrar, etc.

-El uso de la realización de asambleas. Todo alumno debe tener la oportunidad de poder expresarse, no solo queremos que los estudiantes conozcan una gran cantidad de contenidos, esto es aún elemento añadido pero no es el fundamental, puesto que la socialización es algo muy importante y enriquecedor para los alumnos. Tenemos que conseguir espacios donde haya un clima afectivo y de confianza donde el alumnos pueda expresar en todo momento lo que siente para favorecer la interacción ente el maestro y los alumnos, incluso las asambleas deberían de hacerse entre alumnos de diferentes cursos para que todos puedan aprender unos de otros, además de poder relacionarse entre ellos.

-La colaboración con las familias. Los dos pilares fundamentales de los alumnos son su entorno familiar y escolar, por eso la unión de estos dos bloques es algo muy importante para la educación de los alumnos. El contacto entre ambos debe ser un hecho y ambos deben entender la educación como un proyecto común, en la cual participan tanto las familias como la escuela.

-Entender que la educación ha cambiado. Vivimos en una sociedad totalmente diferente a la de hace 40 años, la educación debe progresar continuamente y adaptarse a las necesidades de los estudiantes, que evidentemente cambian con el paso del tiempo. Un ejemplo de esto es que vivimos en una sociedad totalmente digitalizada, donde la persona que más sabe no es la más inteligente, ya que entonces los más inteligentes serian por ejemplos ¿los ordenadores? Tenemos que enseñar a los alumnos a ser críticos en esta nueva sociedad donde la información está al alcance de todos, ya que se acumula en internet. Tenemos que ser conscientes de que está creando una forma de educación que es diferente a la anterior en la cual ya no es más listo el que más sabe si no el que mejor sabe manejar lo que conoce. Y esto se hace a través de una educación constructivista en la cual se fomenta el aprendizaje significativo.

- Entender que el alumno es el actor de su propio aprendizaje, es una idea muy buena ya que tenemos que hacer que el alumno se sienta participe en la construcción de su conocimiento, y entender que el profesor es un guía el cual le va ayudar en todo momento.

Estos son los elementos que yo llevaría a una escuela para poder impartirlos y trabajar con ellos con los alumnos.