jueves, 3 de marzo de 2016

Martes, 01 de Marzo. Sandra Cuadrado López


EXPOSICIÓN “LOS ANIMALITOS”: Caminando hacia una educación de calidad



Este grupo nos habla sobre el Colegio Zaleo, en el que la implicación de los padres y la formación del profesorado son fundamentales. Es una escuela infantil, situada en Vallecas, que abarca de los 3 a los 6 años. Dispone de varias aulas especializadas para cada nivel educativo y cuentan con sillas para los alumnos que tengan discapacidad motora y mediante un proyector, ponen las actividades que realizan, talleres…

Me ha llamado la atención que las aulas estén divididas por nombres de animales, en las que tienen un espacio de juegos, realizan asambleas, disponen de PDI y pizarras normales, y tienen dos ordenadores para fomentar el uso de las TICs y, sobretodo, que el director tenga un grupo de WhatsApp con cada clase para informar a las familias sobre todo lo que va pasando en el colegio.

Lo que más me ha gustado es el proyecto que llevan a cabo, desde el año 2010, para integrar a las familias en el proceso de enseñanza-aprendizaje para que vean la labor docente desde otro punto de vista y de forma positiva. En él, construyen toda la actividad de aula con las familias, toda la actividad que se realiza en el colegio, diseñan lo que van a hacer y lo ponen en marcha con las familias y, de esta forma, la escuela se aprovecha de las facilidades que pueden aportar para que así todos aprendan de todos, intercambiándose los papeles de padres y profesores. Llevan a cabo actividades en el parque fuera del aula y del colegio para que los alumnos aprendan a respetar la naturaleza y el medio.

Mediante este proyecto, hacen posible la inclusión ya que los aspectos fundamentales para que se pueda llevar a cabo son la comunicación con las familias y hacer partícipes a los alumnos.


Para acabar, añadir que le dan mucha importancia a las TICs, le ponen mucho énfasis, por lo que las usan todos los niños desde los 2 y 4 años. Esto me ha sorprendido mucho, la forma en la que hacen posible que todos los alumnos las utilicen por muy pequeños que sean y que éstos puedan llegar a entenderlas y manejarlas, realizando trabajos prácticos con ellas, sin ningún tipo de problema.

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